Uluslararası bir bilim ekibi, arıların problem çözme yetenekleri üzerine gerçekleştirdiği son deneyde çarpıcı bulgular elde etti. Yürütülen deneyde, arılar plastik köpük bir topu yapay mavi çiçeğin altına yuvarlayarak, bu topu kullanarak çiçeğe ulaşmayı başardılar ve şekerli bir ödül elde ettiler. Oulu Üniversitesi’nden araştırmanın lideri Akshaye Bhambore, deney sonuçlarına dair yaptığı açıklamada, “Yaban arılarının tamamen yeni bir nesne ile etkileşime geçme görevini, kendiliğinden ve herhangi bir eğitim almadan ya da deneme yanılma sürecine girmeden başarıyla çözdüğünü ilk kez gösterdik,” ifadelerini kullandı.
Daha önceki bilimsel çalışmalarda, yaban arıların sosyal öğrenme ve mantıksal düşünme becerilerini kullanarak bulmacaları çözebildiği kanıtlanmıştı. Ancak bu yeni deneyde, araştırmacılar arıları bağımsız olarak çeşitli sorunlarla karşılaştırdı ve çözüm için hiçbir eğitim vermedi. Buna rağmen arılar, çevrelerindeki uygun aletleri kullanarak zeka gösterdiler ve engellerin üstesinden geldiler.
Deneyin ayrıntılarına bakıldığında, araştırmacılar yaban arıların yürüyebileceği ancak uçamayacağı yaklaşık 10 santimetre çapında ve 3,2 santimetre yüksekliğinde bir alan oluşturdu. Alanın merkezine, şekerli bir çözelti içeren yapay mavi bir çiçek yerleştirerek arıların keşfetmesi için serbest bıraktılar. Ayrıca, arıların nesneyle tanışması ve bunun bir tehdit olmadığını anlaması için küçük bir köpük top eklediler. Arılar, ödülü almak için bu topu başarıyla itti. Üçüncü ve son senaryoda ise, içgörü yeteneklerini test etmek amacıyla çiçek, yerden tavana yerleştirilmiş olan dört çukurdan birinin hemen üstüne taşındı. İlk iki senaryoya maruz kalan arıların büyük bir kısmı (yüzde 75) topu doğru çukura yuvarlayarak çiçeğe ulaşmayı başardı.
Bu bulgular, arıların zekası ve problem çözme becerileri konusundaki anlayışımızı önemli ölçüde derinleştiriyor ve bu canlıların ne denli karmaşık düşünme yeteneklerine sahip olduğunu gösteriyor.
